وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني
الإعلانات ومراسلات تنظيم مباريات الدخول المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين، شقها الكتابي يومي 11 و 12 يوليوز 2014
| إعلان المراسلة | الإعلان الرسمي |
عدد المناصب |
الإعلان |
| تحميل المراسلة | تحميل الإعلان |
2115 منصب |
|
| تحميل المراسلة | تحميل الإعلان |
2530 منصب |
|
| تحميل المراسلة | تحميل الإعلان |
3400 منصب |
|
بوابة الترشيح لولوج المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين
تفاصيل الاختبارات الكتابية والشفوية
– مسلك تأهيل أساتذة التعليم الأولي والتعليم الابتدائي:
الاختبارات الكتابية:
| النسبة المئوية | المعامل | المدة الزمنية | المواضيع |
| 50% | 2 | أربع (4) ساعات | الإنسانيات والمعارف والمهارات التربوية |
| 2 | أربع (4) ساعات | اللغات والتواصل | |
| 1 | ساعتان (2) | العلوم | |
| 1 | ساعتان (2) | الرياضيات |
– بالنسبة لمسلك تأهيل أساتذة التعليم الأولي والتعليم الابتدائي – التخصص المزدوج، يجتاز المترشحون في مادة اللغات والتواصل موضوعا في اللغة العربية (مدة إنجازه ساعتان) وموضوعا في اللغة الفرنسية (مدة إنجازه ساعتان).
– بالنسبة لمسلك تأهيل أساتذة التعليم الأولي والتعليم الابتدائي – تخصص اللغة الأمازيغية، يجتاز المترشحون في مادة اللغات والتواصل موضوعا في اللغة العربية (مدة إنجازه ساعتان) وموضوعا في اللغة الأمازيغية (مدة إنجازه ساعتان).
الاختبارات الشفوية:
| النسبة المئوية | المدة الزمنية | المجالات |
| 50% | 50 دقيقة | مقابلة تتحور حول وضعية عملية يحضرها المترشح بغية تقييم:
– قدراته اللغوية والتواصلية ومدى إلمامه بتكنولوجيا المعلومات والتواصل؛ – قدراته واستعداده لممارسة مهنة التربية والتدريس؛ – مدى تمكنه من مادة أو مواد التخصص. |
وتنقط الاختبارات الكتابية والاختبارات الشفوية بنقط عددية تتراوح بين صفر (0) وعشرين (20)، وتعتبر إقصائية كل نقطة تقل عن خمسة (5) على عشرين (20).
– مسلك تأهيل أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي:
الاختبارات الكتابية:
| النسبة المئوية | المعامل | المدة الزمنية | المواضيع |
| 50% | 1 | أربع (4) ساعات | موضوع في مجال المعارف والمهارات التربوية |
| 1 | أربع (4) ساعات | موضوع في مادة أو مواد التخصص المدرسة |
الاختبارات الشفوية:
| النسبة المئوية | المدة الزمنية | المجالات |
| 50% | 50 دقيقة | مقابلة تتحور حول وضعية عملية يحضرها المترشح بغية تقييم:
– قدراته اللغوية والتواصلية ومدى إلمامه بتكنولوجيا المعلومات والتواصل؛ – قدراته واستعداده لممارسة مهنة التربية والتدريس؛ – مدى تمكنه من مادة أو مواد التخصص. |
وتنقط الاختبارات الكتابية والاختبارات الشفوية بنقط عددية تتراوح بين صفر (0) وعشرين (20)، وتعتبر إقصائية كل نقطة تقل عن خمسة (5) على عشرين (20).
– مسلك تأهيل أساتذة التعليم الثانوي التأهيلي:
الاختبارات الكتابية:
| النسبة المئوية | المعامل | المدة الزمنية | المواضيع |
| 50% | 1 | أربع (4) ساعات | موضوع في مجال المعارف والمهارات التربوية |
| 1 | أربع (4) ساعات | موضوع في مادة أو مواد التخصص المدرسة |
الاختبارات الشفوية:
| النسبة المئوية | المدة الزمنية | المجالات |
| 50% | 50 دقيقة | مقابلة تتحور حول وضعية عملية يحضرها المترشح بغية تقييم:
– قدراته اللغوية والتواصلية ومدى إلمامه بتكنولوجيا المعلومات والتواصل؛ – قدراته واستعداده لممارسة مهنة التربية والتدريس؛ – مدى تمكنه من مادة أو مواد التخصص. |
وتنقط الاختبارات الكتابية والاختبارات الشفوية بنقط عددية تتراوح بين صفر (0) وعشرين (20)، وتعتبر إقصائية كل نقطة تقل عن خمسة (5) على عشرين 20
